ACTIVIDADES DE LENGUA

Maestra DORIS MARINA PÉREZ SEPÚLVEDA – Lengua Castellana 5°

Buenos días mis queridas niñas, espero se encuentren muy bien en compañía todos en familia, cuidándonos y pidiéndole a nuestro Señor y a la Auxiliadora que nos proteja.

A continuación, les envío las actividades que vamos a realizar esta semana del 1 al 5 de junio:

Lunes 1 de junio (7 a 8:50):

1.      Ver y escuchar el video sobre las correcciones de los talleres de los mitos y leyendas del libro Aquí entre textos realizados en el encuentro del martes 26 de mayo.

2.      Orientaciones sobre el trabajo a realizar:

·         Leer, analizar y realizar el taller La leyenda de la Sayona (Aquí entre textos, pág. 57 a 59)

·         Leer, analizar y realizar el taller La leyenda el Animero (Aquí entre textos, pág. 68 y 69. Retos    # 2,3,4, el reto #5 no se hace)

·          

Martes 2 de junio (10:10 a 12 m):

1.      Ver y escuchar el video sobre orientaciones generales para seguir con la lectura, análisis y realización de talleres de otras leyendas.

·         Leyenda del Corcovado de Tofeme (Aquí entre textos, pág. 70 y 71).

·         Leyenda del Mohán (Aquí entre textos, pág. 74 y 75).

·         Leyenda del Hombre Caimán (Aquí entre textos, pág. 76).

·         Leyenda de la Muelona (Aquí entre textos, pág. 77 y 78).

Miércoles 3 de junio (Plan lector 8:50 a 9:40)

1.      Ver y escuchar el video.

2.      Ir realizando junto con la maestra las siguientes actividades:

·         Lectura oral del capitulo VI (6) El niño que se atrevió a volar (pág. 32 a 37).

·         Inventar un titulo para el capitulo.

·         Señalar las palabras desconocidas:

o   COSMONAUTA, TRAMO, TRIPULAR, SAYA, ATMOSFERA, PAUSADO, DECLINAR, TINTINCO, DERROTERO.

3.      Realizar en el cuaderno de plan lector las siguientes actividades:  

·         Cartelera del capítulo (Titulo, dibujo y palabras claves).

·         Buscar el significado de las palabras desconocidas y copiarlo en el cuaderno (cosmonauta, tramo, tripular, saya, atmosfera, pausado, declinar, tintinco, derrotero)

·         Elaborar una oración de cualquier clase con cada palabra.

·         Escribir mis argumentos y/u opiniones sobre el capítulo leído.

IMPORTANTE

1.      Todas las estudiantes deben resolver los talleres de todas las leyendas

2.      Cada estudiante prepara un video con la leyenda asignada en donde narra o cuenta la leyenda utilizando escenografía, utilería y vestuario según la leyenda que le correspondió (Pueden también participar otros personajes si la leyenda lo amerita y pueden ser los padres, hermanos, etc.)

·         Códigos 1 al 7 Leyenda de la Sayona

·         Códigos 8 al 14 Leyenda del Animero

·         Códigos 15 al 21 Leyenda El Mohán

·         Códigos 22 al 28 Leyenda El Hombre Caimán

·         Códigos 29 al 35 Leyenda de la Muelona

FECHAS DE ENTREGA:

1.      Video y taller resuelto de la leyenda que le correspondió: A partir del 15 de junio hasta el 30 de junio

2.      Capítulo VI del plan lector: Junio 17 (Plazo máximo)

RECUERDO:

·         Realizar los talleres de las leyendas y del plan lector con buena letra, ortografía, haciendo uso de mayúsculas y signos de puntuación.

·         Realizar el video demostrando responsabilidad y creatividad.

·         Enviar las actividades en las fechas indicadas para seguir cultivando los valores de la RESPONSABILIDAD y la PUNTUALIDAD.

·         Recuerdo los correos:

GRADO	CORREO
5°A	trabajoslengua5a@gmail.com
5°B	trabajoslengua5b@gmail.com
5°C	trabajoslengua5c@gmail.com
5°D	trabajoslengua5d@gmail.com

¡Bendiciones y éxitos! ¡Las quiero y las extraño!